| Encouragez les gestes |
|
-
Faites des gestes naturels lorsque vous parlez à votre bébé (p. ex. faites « bonjour » avec la main et pointez vers « le haut »).
-
Montrez à votre enfant comment faire ces gestes en l’aidant à bouger sa main.
-
Remarquez et encouragez les efforts que votre enfant fait pour communiquer avec vous (p. ex. l’enfant lève les bras pour indiquer qu’il
veut qu’on le porte; dites-lui « Tu veux que je te porte? », puis portez-le).
-
Ayez l’air contente lorsque votre enfant commence à montrer du doigt les objets qui l’entourent.
-
Prononcez à haute voix le nom des objets qu’il montre et permettez-lui de tenir l’objet si cela est approprié et ne présente aucun danger.
|
|
| Aidez votre enfant à comprendre les mots |
|
-
Nommez les objets qui semblent l’intéresser; utilisez leur vrai nom (p. ex. « auto » et non pas « toto »).
-
Expliquez-lui ce que vous faites en utilisant des mots simples (p. ex. faire le lit, se laver les cheveux).
-
Répétez plusieurs fois les mots pour l’aider à les assimiler.
-
Nommez les membres de la famille et montrez-les du doigt lorsque vous les nommez.
-
Utilisez toujours le même mot pour qualifier les objets faisant partie de l’univers de votre enfant
(p. ex. utilisez le mot « voiture » ou « auto », mais pas les deux).
-
Parlez en faisant des phrases courtes et en vous arrêtant entre les phrases.
-
Entre deux mots, choisissez le plus simple (p. ex. « auto » au lieu de « voiture »).
|
|
| Favorisez le développement du langage de votre enfant |
|
-
Imitez les sons prononcés par votre enfant.
-
Répétez les sons tant qu’il semble intéressé.
|
|
| Introduisez de nouvelles activités |
|
-
Apprenez-lui des chansons et des comptines simples.
-
Jouez-lui de la musique simple.
-
Prêtez attention aux différents sons que vous entendez (p. ex. bruit de la pluie qui tombe, sonnerie du téléphone).
-
Jouez à des jeux simples comme « coucou » et « tape la galette ».
|
|