Aider son enfant à PARLER CLAIREMENT

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Les parents peuvent jouer un rôle primordial en ce qui concerne le développement de la parole et du langage de leur enfant. Nombreux sont les parents qui souhaitent aider leurs enfants, mais qui ne savent pas comment. Voici une des questions qu’ils posent le plus souvent aux professionnels en orthophonie :

Comment puis-je apprendre à mon enfant à parler clairement ?

1. Attendez-vous à des erreurs

Tous les enfants, de même que les adultes, font des erreurs en articulant, c’est-à-dire en formulant des sons. En fait, les enfants prennent normalement entre sept et huit ans pour apprendre à prononcer tous les sons correctement.

2. Soyez honnête

Soyez honnête lorsque vous ne comprenez pas ce que votre enfant dit. Dites-lui que vous ne comprenez pas et demandez-lui de répéter ce qu’il vient de dire. Vous pouvez aussi dire « Montre-moi de quoi tu parles ».

Ne faites pas semblant que vous comprenez en déclarant « C’est bien » ou « C’est vrai ». Vous ne tromperez personne ! Votre enfant pensera probablement que vous n’êtes tout simplement pas intéressé. Il arrêtera peut-être de vous parler, se mettra en colère ou pleurera.

Lorsque vous comprenez en partie ce qu’il dit, dites-le-lui. Par exemple, « Tu parles du chien. Qu’est-ce qu’il a fait? ».

3. Prêtez attention

Prêtez attention à ce que votre enfant essaie de vous dire et non à la façon dont il le dit. Fermez les yeux sur les erreurs qu’il commet. Corriger les fautes de votre enfant plutôt que répondre au message peut miner sa confiance en ses capacités d’expression.

Pour s’améliorer, votre enfant doit continuer à parler! Si vous corrigez constamment ses fautes de prononciation, il est possible qu’il parle de moins en moins. Règle générale, il ne faut jamais forcer un enfant à répéter une remarque que vous avez comprise. Vous voulez que parler soit une expérience positive.

4. Fermez les yeux sur les erreurs

Lorsque les gens se moquent de ses fautes de prononciation, votre enfant se fâche et se sent frustré. Les taquineries peuvent être blessantes et ne contribuent pas à améliorer son parler. Demandez aux membres de votre famille d’être gentils et de fermer les yeux sur les fautes de votre enfant. N’imitez pas son « langage bébé ». Prononcez bien les mots pour que votre enfant vous imite.

5. Donnez l’exemple

Lorsque votre enfant fait des fautes, répétez le message correctement. Ne demandez cependant pas à votre enfant de répéter après vous. Les enfants apprennent en écoutant. Ils doivent écouter comment on s’exprime bien. Par exemple, votre enfant dit « Moi taire sycle » au lieu de « Je veux faire de la bicyclette ». Vous pourriez répéter et corriger ainsi «Tu veux faire de la bicyclette? Viens, nous allons aller au parc ». Vous lui offrez un modèle qu’il peut entendre et imiter. Parlez clairement et lentement.

6. Soignez les otites

Pour apprendre à articuler normalement, il faut que votre enfant entende bien. Les otites (maux d’oreille) peuvent entraîner des pertes auditives. Les enfants apprennent à parler en écoutant. Si votre enfant souffre d’une légère perte auditive ou d’une perte temporaire durant ses années préscolaires, il est possible que le développement de la parole et du langage en souffre et soit retardé.

Voici quelques signes d’une otite : enfant qui tire sur son oreille, congestion, rhume ou augmentation du son du téléviseur.

Lorsqu’ils ont mal aux oreilles, les enfants ne le disent pas toujours aux parents. Les enfants n’ont parfois même pas de fièvre. Si vous pensez que votre enfant a une otite ou que ses oreilles sont « bouchées », consultez votre médecin de famille.

Adaptation d’un article d’Elizabeth M. Prather, Ph.D., Parent Articles I, (1988)

Si le développement de la parole et du langage de votre enfant vous inquiète, appelez :

Alliance pour les services d’orthophonie à l’intention des enfants d’âge préscolaire de Thames Valley

50, rue King, London (Ontario) N6A 5L7

Susanna Suchak, agente de promotion de la santé

Téléphone : 663-5317 poste 2279